大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析

但凡有時(shí)間多的人，就會想去開網(wǎng)店。這是朋友對當(dāng)前網(wǎng)上開店形式的概括。雖是一句玩笑，但卻并不夸張。如今的網(wǎng)店市場，經(jīng)營者上到年邁的老人，下至童心未泯的孩子。致富的夢想誰都有，但是它往往需要靈活的頭腦來引導(dǎo)，充分的時(shí)間來實(shí)施，而這兩點(diǎn)，大學(xué)生無疑都是具備的。而這，也使得大學(xué)生對于開網(wǎng)店都趨之若鶩。

對于大學(xué)生來說，不管在校期間的創(chuàng)業(yè)成功與否，都是進(jìn)入社會之前一次最為有效地磨練。對于其今后成長的道路，有較大的影響。

事實(shí)上，面臨著與日俱增的就業(yè)壓力，越來越多的大學(xué)生不得不在校創(chuàng)業(yè)，網(wǎng)上開店則成了最好的創(chuàng)業(yè)載體。在校園環(huán)境下運(yùn)營的電子商務(wù)有其獨(dú)特的優(yōu)勢，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生僅憑滿腔熱情很難達(dá)到預(yù)期的盈利目標(biāo)，一定要樹立風(fēng)險(xiǎn)意識，通過理智的分析策劃，理性的應(yīng)對。

1、定位風(fēng)險(xiǎn)。

校園電子商務(wù)的主要客戶群體對商品種類和數(shù)量的需求相對比較固定。但是參與電子商務(wù)的師生數(shù)量和客戶回頭率的大小存在許多的不確定性，使得新產(chǎn)品的市場定位和庫存控制的難度大大提高，而對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的運(yùn)營規(guī)模來說，需求預(yù)測的微小偏差都將產(chǎn)生投入的巨大損失。

2、競爭風(fēng)險(xiǎn)。

校園電子商務(wù)在實(shí)施的時(shí)候，一方面要與傳統(tǒng)的商務(wù)模式競爭，提供優(yōu)于傳統(tǒng)商務(wù)模式的產(chǎn)品和服務(wù)，另一方面由于校園電子商務(wù)的進(jìn)入壁壘偏低，創(chuàng)業(yè)者將面對同行間的激烈競爭，必須揚(yáng)長避短才能獲得自己的立足之地。

3、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)生的消費(fèi)來源缺乏自生性，他們對價(jià)格的敏感性顯得尤為強(qiáng)烈。開發(fā)市場必須要有價(jià)格優(yōu)勢，其中一個(gè)關(guān)鍵的問題就是如何擬定合理的價(jià)位。要在保持競爭力的同時(shí)最大化盈利能力，必須合理定價(jià)，這就要求掌握和控制好以下幾種經(jīng)營成本：

(1)技術(shù)支持成本： 

電子商務(wù)融合了各種技術(shù)，包括系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理等方面的費(fèi)用。在構(gòu)建電子商務(wù)系統(tǒng)的時(shí)候要投資硬件和軟件兩塊內(nèi)容，校園電子商務(wù)模式更多的是軟件開發(fā)和維護(hù)成本，至于硬件和網(wǎng)絡(luò)成本，主要是租用和代理的成本。

(2)安全保障成本：

由于電子商務(wù)網(wǎng)上交易安全的脆弱性，目前仍有很多人對網(wǎng)上購物望而卻步。只有構(gòu)建起安全的校園電子商務(wù)環(huán)境，高校師生們才能放心地在網(wǎng)上購物。當(dāng)前很多高校推行的“一卡通”工程可以作為網(wǎng)上支付的基本載體，它既簡化了業(yè)務(wù)流程又提高了網(wǎng)上支付的安全性。

(3)物流配送成本：

物流配送是電子商務(wù)最重要的環(huán)節(jié)之一，物流配送成本的控制是決定校園電子商務(wù)成敗的關(guān)鍵。校園電子商務(wù)的物流包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是提貨、運(yùn)送和存放;二是配送到最終消費(fèi)者手中。

(4)售后服務(wù)成本：

校園電子商務(wù)在交易商品的同時(shí)必須提供相關(guān)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)是保持老客戶和吸引新客戶的重要因素，如何以最低的服務(wù)成本保證優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量同樣是我們面臨的難題。

4、信息風(fēng)險(xiǎn)。

網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得電子商務(wù)的運(yùn)作存在著比普通商務(wù)模式更多的風(fēng)險(xiǎn)因素。大學(xué)生在這個(gè)載體下創(chuàng)業(yè)的時(shí)候仍然要面臨以下幾種相應(yīng)的信息技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)：

(1)信息的真實(shí)性風(fēng)險(xiǎn)：信息的準(zhǔn)確度和可靠性，直接影響到信息使用者的決策。如果采用校園卡或校園電子帳戶(校園一卡通)作為網(wǎng)上支付的載體，掌握到用戶的真實(shí)信息，這個(gè)問題就迎刃而解了。

(2)信息的實(shí)時(shí)性風(fēng)險(xiǎn)：信息的實(shí)時(shí)性反映的是事務(wù)的當(dāng)前狀態(tài)和屬性，其影響因素有主觀和客觀兩種。主觀上說，商家的信息發(fā)布要及時(shí)，客戶需求信息的提交和更改也要及時(shí);客觀上看，網(wǎng)絡(luò)中斷、系統(tǒng)檢修時(shí)的補(bǔ)救措施也要及時(shí)，才能讓買賣雙方的信息保持一致。

(3)信息的安全性風(fēng)險(xiǎn)：網(wǎng)上支付仍存在很大的安全隱患，病毒或人為攻擊支付體系的事情雖屬于小概率事件，一旦發(fā)生必將損失慘重。

國內(nèi)一批高校開始倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)業(yè)。校園電子商務(wù)作為學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)的一個(gè)嶄新平臺，應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生們充分認(rèn)識其在需求、競爭、財(cái)務(wù)、信息等方面的風(fēng)險(xiǎn)性，使之更理性地運(yùn)用這個(gè)先進(jìn)平臺，更有效地開展實(shí)踐教育、風(fēng)險(xiǎn)教育和創(chuàng)業(yè)教育。